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Educación primaria

Escuelas Pías Castellón

Desarrollo integral y personalizado del alumno.

La etapa de Educación Primaria comprende desde los 6 hasta los 12 años.En nuestro centro disponemos de dos lineas en esta etapa.

INNOVACIÓN EDUCATIVA

Utilizamos diversos métodos educativos innovadores, entre los que se encuentra el trabajo cooperativo, siguiendo la estela de la etapa infantil. En esta Metodología los alumnos trabajan de forma conjunta, para aprender tanto a nivel individual como grupal. De esta manera garantizamos que todos los miembros del grupo participen en el aprendizaje, aceptando las diferencias y aprendiendo unos de otros.

Otras técnicas que utilizamos en el aula son la gamificación, en la que aplicamos las reglas y organización de los juegos para motivar el aprendizaje; y flipped classroom, una vuelta de tuerca a la clase tradicional en la que los alumnos y los profesores ven mejorada notablemente la eficacia del tiempo invertido.

APRENDIZAJE DE IDIOMAS

Durante la etapa primaria, aumentan las horas impartidas en Inglés hasta un 17% (Arts & Crafts e Inglés), y seguimos trabajando el valenciano que se sitúa en el 30% (Valencià, Ciències Naturals i Educació Física). El resto de asignaturas se imparte en castellano, entre las que se encuentran Matemáticas, Lengua, Ciencias Sociales, Música y Religión. Además, a lo largo del curso los alumnos participan en diferentes actividades en inglés, como teatros a los que asisten como público o incluso realizando ellos mismo actividades en las que son los protagonistas.

USO DE TICs

Desde el inicio de la etapa, van introduciéndose TICs que impulsan la motivación del alumnado y desarrollan su competencia digital. Todas las aulas de primaria disponen de pantallas digitales y todas las aulas cuentan con proyector. En todos los cursos existen aulas virtuales de Google Classroom, en asignaturas tan dispares como Matemáticas, Inglés o Educación física. A través de ella los alumnos interactúan unos con otros y con los profesores virtualmente.

Por otro lado, utilizamos TICs en proyectos como los Booktubers, en los que los alumnos graban recomendaciones de lecturas para sus compañeros; o el método Snappet, un proyecto que utiliza tablets y un programa personalizado para cada alumno que facilita el progreso del alumno y la evaluación del maestro.

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